Congreso Futuro inicia mesa por la educación del Siglo XXI

¿Cómo se preparan niñas, niños y jóvenes para un mundo que cambia aceleradamente? Más de 30 expertos nacionales vinculados a la educación, ciencia y conocimiento inauguraron la mesa temática “Educación del Futuro” liderada por Congreso Futuro, la Fundación Encuentros del Futuro (FEF), la Comisión Desafíos del Futuro, Ciencia, Tecnología e Innovación del Senado, y la Cámara de Diputados y Diputadas de Chile, cuyo objetivo es contribuir a una visión transformadora, integral e innovadora del modelo educativo chileno.

Esta reunión taller, que se ejecutará durante tres sesiones, buscan motivar a que las y los diferentes actores del ecosistema se sumen a la urgente tarea de trazar una ruta inclusiva hacia el futuro, alcanzando la definición de iniciativas concretas que puedan ser transformadoras en estrategias, políticas públicas y proyectos de Ley.

El trabajo realizado en esta primera sesión se dividió en cuatro grupos  en los que participaron más de treinta especialistas provenientes del sector público y privado. En la oportunidad compartieron conocimiento, visiones y análisis sobre la situación educacional actual y sobre los desafíos en materia curricular, educacional y emocional.

Para el vicepresidente ejecutivo de la FEF, Guido Girardi, el objetivo de esta mesa es replantear el rol social de la educación: «El desafío es actualizar una educación que fue muy buena, pero con mirada de pasado y lo hacemos asumiendo una nueva era, donde requerimos una educación pensada en el siglo XXI, en una sociedad altamente digitalizada y con una democracia en constante evolución”.

Los próximos talleres se realizarán el 5 y 30 de mayo, en los que “el comité de expertos publicará un documento con las directrices a trabajar y realizará un llamado amplio a todas y todos los actores relevantes que quieran sumarse a la iniciativa que busca dilucidar el tipo de ciudadanos que necesitamos para ser un mejor país”, precisó Girardi.

La coordinadora de la mesa “Educación del Futuro” y presidenta de la Fundación Ciencia Impacta, Florencia Álamos, resaltó que los próximos pasos “serán dos reuniones en las cuales cerraremos el proceso, con la idea de realizar un diagnóstico, señalar las causas y las líneas de acción las que serán presentadas a todas y todos los rectores del país y sus cuerpos docentes. En una siguiente instancia comenzaremos a proponer políticas que aseguren las profesiones y oficios que requiere el siguiente siglo”.